📈 Historia wyników: język angielski poziom podstawowy (M)

Szkoła: IV LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. STANISŁAWA STASZICA (Biała Podlaska) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 81,2%
🏆 Najlepszy rok 83,0% 2025
📉 Najsłabszy rok 80,2% 2026
👥 Zdających łącznie 672

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 2,8 pkt proc. względem 2025 r. (83,0% → 80,2%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 1208. na 1415. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 1,0 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (81,2%).

1415. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 69,1% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 5,2 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (74,9%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 68,7%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 11,5 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 153 - 81,2% Me: 88% · σ: 19,6% · Mo: 98% 100% 5 typ: 5 · publ.: 3 5 typ: 5 · publ.: 3 1082 typ: 1082 · publ.: 834
2024 149 - 80,3% Me: 85% · σ: 18,7% · Mo: 98% 99,3% 4 typ: 4 · publ.: 3 4 typ: 4 · publ.: 3 1407 typ: 1199 · publ.: 923
2025 152 - 83,0% Me: 90% · σ: 18,8% · Mo: 100% 98,7% 4 typ: 4 · publ.: 3 4 typ: 4 · publ.: 3 1208 typ: 1093 · publ.: 815
2026 218 - 80,2% Me: 87% · σ: 19,8% · Mo: 95% 99,1% 4 typ: 4 · publ.: 3 4 typ: 4 · publ.: 3 1415 typ: 1246 · publ.: 950

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 2,8 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 152 i 218 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.