📈 Historia wyników: język angielski poziom podstawowy (M)

Szkoła: ZESPÓŁ SZKÓŁ POLITECHNICZNYCH IM. POWSTAŃCÓW WIELKOPOLSKICH W ŚREMIE TECHNIKUM NR 3 W ŚREMIE (Śrem) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 59,8%
🏆 Najlepszy rok 63,6% 2024
📉 Najsłabszy rok 52,5% 2025
👥 Zdających łącznie 192

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 11,0 pkt proc. względem 2025 r. (52,5% → 63,5%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 3877. na 3196. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 3,6 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (59,8%).

3196. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 30,3% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 3,1 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (66,6%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 69,2%, czyli wynik szkoły jest niższy o 5,8 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2024 61 - 63,6% Me: 63% · σ: 23,5% · Mo: 27% 91,8% 5 typ: 3 · publ.: 3 5 typ: 3 · publ.: 3 3220 typ: 1187 · publ.: 1095
2025 73 - 52,5% Me: 50% · σ: 27,0% · Mo: 17% 75,3% 7 typ: 3 · publ.: 3 7 typ: 3 · publ.: 3 3877 typ: 1513 · publ.: 1378
2026 58 - 63,5% Me: 62,5% · σ: 24,5% · Mo: 58% 91,4% 6 typ: 3 · publ.: 3 6 typ: 3 · publ.: 3 3196 typ: 1065 · publ.: 965

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 11,0 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 73 i 58 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.