Szkoła: NIEPUBLICZNE LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE SZKOŁY SPORTOWEJ PIŁKI NOŻNEJ IM. GENERAŁA BERNARDA MONDA (Kraków) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 20,8 pkt proc. względem 2025 r. (78,8% → 58,0%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 1566. na 3685. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 11,6 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (69,5%).
3685. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 19,6% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 17,0 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (74,9%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 79,6%, czyli wynik szkoły jest niższy o 21,6 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 26 | - | 74,5% Me: 78% · σ: 17,5% · Mo: 72% | 100% | 60 typ: 60 | 60 typ: 60 | 1442 typ: 1442 |
| 2024 | 14 | - | 66,9% Me: 72% · σ: 16,9% · Mo: 72% | 92,9% | 85 typ: 66 | 85 typ: 66 | 2864 typ: 1892 |
| 2025 | 10 | - | 78,8% Me: 86% · σ: 19,3% · Mo: - | 100% | 65 typ: 58 | 65 typ: 58 | 1566 typ: 1331 |
| 2026 | 23 | - | 58,0% Me: 65% · σ: 22,9% · Mo: 45% | 87,0% | 102 typ: 75 | 102 typ: 75 | 3685 typ: 2311 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 20,8 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 10 i 23 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.