Szkoła: TECHNIKUM EKONOMICZNE NR 1 IM. MIKOŁAJA KOPERNIKA (Warszawa) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 1,3 pkt proc. względem 2025 r. (77,7% → 79,1%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 1672. na 1514. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 2,4 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (81,4%).
1514. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 67,0% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 12,4 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (66,6%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 84,3%, czyli wynik szkoły jest niższy o 5,2 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 106 | - | 87,5% Me: 92% · σ: 13,5% · Mo: 95% | 100% | 126 typ: 9 · publ.: 9 | 126 typ: 9 · publ.: 9 | 726 typ: 58 · publ.: 55 |
| 2025 | 129 | - | 77,7% Me: 85% · σ: 20,9% · Mo: 93% | 96,1% | 189 typ: 21 · publ.: 16 | 189 typ: 21 · publ.: 16 | 1672 typ: 271 · publ.: 237 |
| 2026 | 144 | - | 79,1% Me: 89% · σ: 20,8% · Mo: 92% | 97,2% | 177 typ: 15 · publ.: 13 | 177 typ: 15 · publ.: 13 | 1514 typ: 201 · publ.: 177 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 1,3 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 129 i 144 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.