Szkoła: TECHNIKUM NR 6 IM. JANA SAS ZUBRZYCKIEGO W KROŚNIE (Krosno) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 5,8 pkt proc. względem 2025 r. (57,6% → 63,4%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 3575. na 3206. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 0,5 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (62,8%).
3206. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 30,1% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 3,2 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (66,6%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 69,8%, czyli wynik szkoły jest niższy o 6,4 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 38 | - | 67,5% Me: 76,5% · σ: 26,6% · Mo: 17% | 94,7% | 11 typ: 5 · publ.: 5 | 11 typ: 5 · publ.: 5 | 2794 typ: 927 · publ.: 855 |
| 2025 | 32 | - | 57,6% Me: 55,5% · σ: 26,8% · Mo: 18% | 90,6% | 15 typ: 7 · publ.: 7 | 15 typ: 7 · publ.: 7 | 3575 typ: 1356 · publ.: 1235 |
| 2026 | 33 | - | 63,4% Me: 62% · σ: 27,1% · Mo: 97% | 90,9% | 12 typ: 3 · publ.: 3 | 12 typ: 3 · publ.: 3 | 3206 typ: 1070 · publ.: 969 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 5,8 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 32 i 33 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.