Szkoła: ZESPÓŁ SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. GRZEGORZA PIRAMOWICZA W AUGUSTOWIE (Augustów) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 1,0 pkt proc. względem 2025 r. (81,2% → 82,2%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 1367. na 1216. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 0,7 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (82,9%).
1216. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 73,5% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 7,3 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (74,9%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 67,3%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 14,9 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 129 | - | 85,0% Me: 90% · σ: 16,5% · Mo: 100% | 100% | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 854 typ: 854 · publ.: 644 |
| 2024 | 111 | - | 83,4% Me: 92% · σ: 18,2% · Mo: 98% | 100% | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1091 typ: 964 · publ.: 738 |
| 2025 | 112 | - | 81,2% Me: 89% · σ: 20,1% · Mo: 98% | 98,2% | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1367 typ: 1211 · publ.: 906 |
| 2026 | 193 | - | 82,2% Me: 90% · σ: 18,9% · Mo: 95% | 99,5% | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1216 typ: 1109 · publ.: 848 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 1,0 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 112 i 193 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.