📈 Historia wyników: język angielski poziom podstawowy (M)

Szkoła: KATOLICKIE LICEUM HUMANISTYCZNE IM. ŚWIĘTEJ JADWIGI KRÓLOWEJ POLSKI W OTWOCKU (Otwock) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 75,8%
🏆 Najlepszy rok 83,2% 2025
📉 Najsłabszy rok 69,8% 2023
👥 Zdających łącznie 139

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 11,5 pkt proc. względem 2025 r. (83,2% → 71,8%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 1183. na 2303. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 4,1 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (75,8%).

2303. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 49,8% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 3,2 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (74,9%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 74,1%, czyli wynik szkoły jest niższy o 2,4 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 17 - 69,8% Me: 83% · σ: 29,5% · Mo: 98% 86,7% 3 typ: 3 3 typ: 3 1636 typ: 1636
2024 32 - 78,5% Me: 83% · σ: 19,3% · Mo: 100% 100% 4 typ: 3 4 typ: 3 1573 typ: 1305
2025 41 - 83,2% Me: 88% · σ: 15,9% · Mo: 92% 97,6% 3 typ: 3 3 typ: 3 1183 typ: 1074
2026 49 - 71,8% Me: 83% · σ: 23,1% · Mo: 87% 97,9% 4 typ: 3 4 typ: 3 2303 typ: 1747

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 11,5 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 41 i 49 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.