Szkoła: VI LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE W KROŚNIE (Krosno) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 6,2 pkt proc. względem 2025 r. (68,3% → 74,6%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 2602. na 1989. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 7,0 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (67,6%).
1989. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 56,6% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 0,4 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (74,9%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 69,8%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 4,8 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 74 | - | 60,3% Me: 59% · σ: 24,8% · Mo: 85% | 94,6% | 7 typ: 7 · publ.: 6 | 7 typ: 7 · publ.: 6 | 1923 typ: 1923 · publ.: 1495 |
| 2024 | 96 | - | 67,1% Me: 71% · σ: 22,6% · Mo: 95% | 93,7% | 12 typ: 7 · publ.: 6 | 12 typ: 7 · publ.: 6 | 2850 typ: 1885 · publ.: 1436 |
| 2025 | 88 | - | 68,3% Me: 76% · σ: 25,1% · Mo: 77% | 93,2% | 10 typ: 7 · publ.: 7 | 10 typ: 7 · publ.: 7 | 2602 typ: 1833 · publ.: 1379 |
| 2026 | 101 | - | 74,6% Me: 82% · σ: 20,9% · Mo: 88% | 99,0% | 8 typ: 7 · publ.: 7 | 8 typ: 7 · publ.: 7 | 1989 typ: 1593 · publ.: 1202 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 6,2 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 88 i 101 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.