📈 Historia wyników: język angielski poziom podstawowy (M)

Szkoła: VI LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE (Bełchatów) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 87,4%
🏆 Najlepszy rok 90,4% 2025
📉 Najsłabszy rok 82,3% 2024
👥 Zdających łącznie 158

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 0,3 pkt proc. względem 2025 r. (90,4% → 90,0%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 573. na 519. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 2,7 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (87,4%).

519. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 88,7% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 15,1 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (74,9%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 67,6%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 22,4 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 40 - 86,8% Me: 95% · σ: 15,3% · Mo: 98% 100% 2 typ: 2 · publ.: 2 2 typ: 2 · publ.: 2 744 typ: 744 · publ.: 553
2024 42 - 82,3% Me: 87,5% · σ: 16,1% · Mo: 100% 100% 2 typ: 2 · publ.: 2 2 typ: 2 · publ.: 2 1215 typ: 1060 · publ.: 813
2025 33 - 90,4% Me: 93% · σ: 10,4% · Mo: 100% 100% 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 573 typ: 553 · publ.: 401
2026 43 - 90,0% Me: 93% · σ: 11,3% · Mo: 88% 100% 2 typ: 2 · publ.: 2 2 typ: 2 · publ.: 2 519 typ: 502 · publ.: 378

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 0,3 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 33 i 43 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.