Szkoła: TECHNIKUM W ZESPOLE SZKÓŁ WETERYNARYJNO-PRZYRODNICZYCH W KOBYLNIKACH (Kobylniki) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 1,6 pkt proc. względem 2025 r. (61,4% → 59,8%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 3279. na 3535. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 0,3 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (60,1%).
3535. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 22,9% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 6,8 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (66,6%).
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 20 | - | 59,2% Me: 51,5% · σ: 23,8% · Mo: 35% | 95% | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 3539 typ: 1371 · publ.: 1268 |
| 2025 | 10 | - | 61,4% Me: 52% · σ: 20,8% · Mo: 52% | 90% | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 3279 typ: 1186 · publ.: 1077 |
| 2026 | 22 | - | 59,8% Me: 57,5% · σ: 21,6% · Mo: 42% | 95,5% | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 3535 typ: 1264 · publ.: 1143 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 1,6 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 10 i 22 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.