Szkoła: II SPOŁECZNE LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE (Bydgoszcz) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 20,9 pkt proc. względem 2025 r. (54% → 74,9%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 3797. na 1952. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 3,7 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (71,2%).
1952. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 57,4% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 0,1 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (74,9%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 74,8%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 0,1 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 7 | - | 79,4% Me: 92% · σ: 18,3% · Mo: 93% | 100% | 15 typ: 15 | 15 typ: 15 | 1195 typ: 1195 |
| 2024 | 8 | - | 76,4% Me: 90,5% · σ: 23,9% · Mo: 93% | 100% | 25 typ: 19 | 25 typ: 19 | 1813 typ: 1432 |
| 2025 | 9 | - | 54% Me: 40% · σ: 32,3% · Mo: 30% | 77,8% | 46 typ: 26 | 46 typ: 26 | 3797 typ: 2301 |
| 2026 | 8 | - | 74,9% Me: 89% · σ: 22,9% · Mo: 92% | 100% | 27 typ: 20 | 27 typ: 20 | 1952 typ: 1572 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 20,9 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 9 i 8 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.