Szkoła: II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE W ŁĘCZYCY W ZESPOLE SZKÓŁ IM. JADWIGI GRODZKIEJ W ŁĘCZYCY (Łęczyca) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 1,0 pkt proc. względem 2025 r. (71,4% → 72,4%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 2285. na 2227. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 3,8 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (68,6%).
2227. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 51,4% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 2,5 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (74,9%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 66,5%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 5,9 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 41 | - | 66,1% Me: 72% · σ: 27,3% · Mo: 98% | 95,1% | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 1770 typ: 1770 · publ.: 1388 |
| 2024 | 48 | - | 64,5% Me: 67,5% · σ: 27,5% · Mo: 100% | 89,6% | 3 typ: 2 · publ.: 2 | 3 typ: 2 · publ.: 2 | 3134 typ: 2002 · publ.: 1510 |
| 2025 | 55 | - | 71,4% Me: 82% · σ: 28,9% · Mo: 100% | 87,3% | 3 typ: 2 · publ.: 2 | 3 typ: 2 · publ.: 2 | 2285 typ: 1723 · publ.: 1306 |
| 2026 | 43 | - | 72,4% Me: 83% · σ: 25,1% · Mo: 90% | 93,0% | 3 typ: 2 · publ.: 2 | 3 typ: 2 · publ.: 2 | 2227 typ: 1710 · publ.: 1283 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 1,0 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 55 i 43 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.