Szkoła: ZESPÓŁ SZKÓŁ IM.MARII SKŁODOWSKIEJ-CURIE LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE (Mińsk Mazowiecki) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 0,8 pkt proc. względem 2025 r. (71,6% → 72,4%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 2275. na 2231. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 0,1 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (72,3%).
2231. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 51,3% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 2,5 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (74,9%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 72,8%, czyli wynik szkoły jest niższy o 0,4 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 80 | - | 79,5% Me: 88% · σ: 22,8% · Mo: 98% | 95% | 4 typ: 4 · publ.: 4 | 4 typ: 4 · publ.: 4 | 1186 typ: 1186 · publ.: 921 |
| 2024 | 64 | - | 65,6% Me: 72,5% · σ: 26,5% · Mo: 35% | 96,8% | 11 typ: 7 · publ.: 6 | 11 typ: 7 · publ.: 6 | 3025 typ: 1958 · publ.: 1484 |
| 2025 | 71 | - | 71,6% Me: 83% · σ: 26,7% · Mo: 95% | 94,4% | 8 typ: 6 · publ.: 6 | 8 typ: 6 · publ.: 6 | 2275 typ: 1717 · publ.: 1304 |
| 2026 | 102 | - | 72,4% Me: 81% · σ: 24,0% · Mo: 88% | 96,1% | 7 typ: 6 · publ.: 6 | 7 typ: 6 · publ.: 6 | 2231 typ: 1713 · publ.: 1286 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 0,8 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 71 i 102 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.