Szkoła: II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. HETMANA JANA ZAMOYSKIEGO W LUBLINIE (Lublin) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 1,1 pkt proc. względem 2025 r. (94,8% → 93,6%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 256. na 226. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 1,0 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (94,6%).
226. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 95,1% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 18,7 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (74,9%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 74,4%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 19,3 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 180 | - | 95,7% Me: 98% · σ: 5,8% · Mo: 100% | 100% | 5 typ: 5 · publ.: 3 | 5 typ: 5 · publ.: 3 | 170 typ: 170 · publ.: 119 |
| 2024 | 159 | - | 94,5% Me: 98% · σ: 8,6% · Mo: 98% | 100% | 5 typ: 4 · publ.: 2 | 5 typ: 4 · publ.: 2 | 223 typ: 215 · publ.: 143 |
| 2025 | 176 | - | 94,8% Me: 97% · σ: 9,1% · Mo: 100% | 100% | 6 typ: 6 · publ.: 4 | 6 typ: 6 · publ.: 4 | 256 typ: 252 · publ.: 177 |
| 2026 | 189 | - | 93,6% Me: 97% · σ: 8,3% · Mo: 97% | 100% | 4 typ: 4 · publ.: 4 | 4 typ: 4 · publ.: 4 | 226 typ: 220 · publ.: 164 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 1,1 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 176 i 189 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.