Szkoła: VI LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. HUGONA KOŁŁĄTAJA W LUBLINIE (Lublin) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 6,0 pkt proc. względem 2025 r. (69,1% → 75,1%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 2521. na 1928. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 0,6 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (74,5%).
1928. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 57,9% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 0,2 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (74,9%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 74,4%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 0,7 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 113 | - | 77,2% Me: 85% · σ: 22,0% · Mo: 97% | 98,2% | 23 typ: 23 · publ.: 15 | 23 typ: 23 · publ.: 15 | 1302 typ: 1302 · publ.: 1016 |
| 2024 | 99 | - | 76,4% Me: 83% · σ: 19,8% · Mo: 93% | 100% | 29 typ: 23 · publ.: 15 | 29 typ: 23 · publ.: 15 | 1810 typ: 1430 · publ.: 1106 |
| 2025 | 127 | - | 69,1% Me: 77,5% · σ: 27,1% · Mo: 95% | 94,5% | 34 typ: 27 · publ.: 19 | 34 typ: 27 · publ.: 19 | 2521 typ: 1800 · publ.: 1359 |
| 2026 | 210 | - | 75,1% Me: 84% · σ: 23,3% · Mo: 95% | 97,6% | 30 typ: 26 · publ.: 18 | 30 typ: 26 · publ.: 18 | 1928 typ: 1559 · publ.: 1177 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 6,0 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 127 i 210 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.