📈 Historia wyników: język angielski poziom podstawowy (M)

Szkoła: TECHNIKUM NR 3 IM. ERNESTA MALINOWSKIEGO (Ostrów Wielkopolski) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 57,2%
🏆 Najlepszy rok 60,6% 2025
📉 Najsłabszy rok 52,3% 2026
👥 Zdających łącznie 237

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 8,3 pkt proc. względem 2025 r. (60,6% → 52,3%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 3359. na 4051. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 4,9 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (57,2%).

4051. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 11,6% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 14,3 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (66,6%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 65,5%, czyli wynik szkoły jest niższy o 13,2 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2024 90 - 58,8% Me: 57,5% · σ: 23,7% · Mo: 33% 92,0% 12 typ: 4 · publ.: 3 12 typ: 4 · publ.: 3 3571 typ: 1391 · publ.: 1285
2025 80 - 60,6% Me: 66% · σ: 27,6% · Mo: 42% 88,3% 10 typ: 4 · publ.: 4 10 typ: 4 · publ.: 4 3359 typ: 1231 · publ.: 1119
2026 67 - 52,3% Me: 47% · σ: 26,2% · Mo: 43% 78,5% 13 typ: 6 · publ.: 5 13 typ: 6 · publ.: 5 4051 typ: 1548 · publ.: 1406

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 8,3 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 80 i 67 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.