📈 Historia wyników: język angielski poziom podstawowy (M)

Szkoła: I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. BOLESŁAWA KRZYWOUSTEGO W GŁOGOWIE (Głogów) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 91,7%
🏆 Najlepszy rok 93,3% 2025
📉 Najsłabszy rok 90,5% 2024
👥 Zdających łącznie 588

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 2,1 pkt proc. względem 2025 r. (93,3% → 91,2%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 356. na 418. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 0,4 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (91,7%).

418. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 90,9% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 16,3 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (74,9%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 69,7%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 21,5 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 161 1 91,7% Me: 95% · σ: 10,7% · Mo: 98% 100% 2 typ: 2 · publ.: 1 2 typ: 2 · publ.: 1 419 typ: 419 · publ.: 307
2024 108 - 90,5% Me: 97% · σ: 12,7% · Mo: 100% 100% 2 typ: 2 · publ.: 1 2 typ: 2 · publ.: 1 486 typ: 458 · publ.: 331
2025 139 - 93,3% Me: 97% · σ: 9,4% · Mo: 98% 100% 2 typ: 2 · publ.: 1 2 typ: 2 · publ.: 1 356 typ: 349 · publ.: 244
2026 180 - 91,2% Me: 95% · σ: 10,8% · Mo: 97% 99,4% 2 typ: 2 · publ.: 1 2 typ: 2 · publ.: 1 418 typ: 406 · publ.: 301

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 2,1 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 139 i 180 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.