Szkoła: II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE (Brzozów) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 0,5 pkt proc. względem 2025 r. (57,3% → 56,8%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 3592. na 3774. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 1,8 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (58,6%).
3774. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 17,7% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 18,1 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (74,9%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 67,2%, czyli wynik szkoły jest niższy o 10,4 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 35 | - | 54,5% Me: 53% · σ: 22,7% · Mo: 25% | 82,9% | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 2047 typ: 2047 · publ.: 1588 |
| 2024 | 34 | - | 65,7% Me: 77% · σ: 27,5% · Mo: 28% | 85,3% | 4 typ: 2 · publ.: 2 | 4 typ: 2 · publ.: 2 | 3008 typ: 1954 · publ.: 1480 |
| 2025 | 40 | - | 57,3% Me: 56,5% · σ: 27,7% · Mo: 28% | 82,5% | 4 typ: 2 · publ.: 2 | 4 typ: 2 · publ.: 2 | 3592 typ: 2213 · publ.: 1607 |
| 2026 | 60 | - | 56,8% Me: 51% · σ: 24,7% · Mo: 50% | 86,7% | 4 typ: 2 · publ.: 2 | 4 typ: 2 · publ.: 2 | 3774 typ: 2349 · publ.: 1690 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 0,5 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 40 i 60 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.