Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE Z ODDZIAŁAMI MISTRZOSTWA SPORTOWEGO IM. J. I. SZTAUDYNGERA (Szklarska Poręba) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 4,5 pkt proc. względem 2025 r. (66,1% → 61,7%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 2840. na 3375. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 9,7 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (71,3%).
3375. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 26,4% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 13,3 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (74,9%).
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 14 | - | 73,7% Me: 79% · σ: 20,2% · Mo: 97% | 100% | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1479 typ: 1479 · publ.: 1163 |
| 2024 | 14 | - | 83,8% Me: 94% · σ: 20,3% · Mo: 98% | 100% | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1055 typ: 937 · publ.: 715 |
| 2025 | 7 | - | 66,1% Me: 80% · σ: 29,3% · Mo: - | 85,7% | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 2840 typ: 1920 · publ.: 1434 |
| 2026 | 33 | - | 61,7% Me: 65% · σ: 27,2% · Mo: 92% | 81,8% | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 3375 typ: 2192 · publ.: 1604 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 4,5 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 7 i 33 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.