📈 Historia wyników: język angielski poziom podstawowy (M)

Szkoła: TECHNIKUM NR 2 W DZIERŻONIOWIE - ZESPÓŁ SZKÓŁ NR 2 IM. PROF. TADEUSZA KOTARBIŃSKIEGO W DZIERŻONIOWIE (Dzierżoniów) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 53,8%
🏆 Najlepszy rok 63,7% 2024
📉 Najsłabszy rok 39,5% 2026
👥 Zdających łącznie 23

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 18,7 pkt proc. względem 2025 r. (58,2% → 39,5%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 3522. na 4457. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 14,3 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (53,8%).

4457. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 2,8% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 27,1 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (66,6%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 63,5%, czyli wynik szkoły jest niższy o 24,0 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2024 7 - 63,7% Me: 77% · σ: 30,0% · Mo: - 85,7% 5 typ: 3 · publ.: 3 5 typ: 3 · publ.: 3 3200 typ: 1172 · publ.: 1082
2025 5 - 58,2% Me: 75% · σ: 30,8% · Mo: 75% 60% 4 typ: 2 · publ.: 2 4 typ: 2 · publ.: 2 3522 typ: 1327 · publ.: 1208
2026 11 - 39,5% Me: 33% · σ: 16,3% · Mo: 47% 81,8% 6 typ: 3 · publ.: 3 6 typ: 3 · publ.: 3 4457 typ: 1686 · publ.: 1526

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 18,7 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 5 i 11 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.