Szkoła: XIII LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. BOHATERÓW WESTERPLATTE W KRAKOWIE (Kraków) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 0,6 pkt proc. względem 2025 r. (95,9% → 95,2%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 171. na 128. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 0,5 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (94,7%).
128. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 97,2% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 20,3 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (74,9%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 79,6%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 15,6 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 164 | - | 93,7% Me: 97% · σ: 8,4% · Mo: 98% | 100% | 21 typ: 21 · publ.: 14 | 21 typ: 21 · publ.: 14 | 297 typ: 297 · publ.: 212 |
| 2024 | 154 | - | 94,2% Me: 97% · σ: 7,1% · Mo: 98% | 100% | 16 typ: 15 · publ.: 11 | 16 typ: 15 · publ.: 11 | 244 typ: 236 · publ.: 160 |
| 2025 | 161 | - | 95,9% Me: 98% · σ: 5,1% · Mo: 100% | 100% | 16 typ: 16 · publ.: 11 | 16 typ: 16 · publ.: 11 | 171 typ: 168 · publ.: 117 |
| 2026 | 210 | - | 95,2% Me: 97% · σ: 5,4% · Mo: 98% | 100% | 14 typ: 14 · publ.: 12 | 14 typ: 14 · publ.: 12 | 128 typ: 126 · publ.: 99 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 0,6 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 161 i 210 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.