Szkoła: PRYWATNE LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE MGRA STEFANA KWIETNIOWSKIEGO (Wieliczka) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 7,0 pkt proc. względem 2025 r. (51,2% → 58,2%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 3946. na 3662. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 2,4 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (60,5%).
3662. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 20,1% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 16,8 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (74,9%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 78,5%, czyli wynik szkoły jest niższy o 20,3 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 12 | - | 73,2% Me: 75% · σ: 22,0% · Mo: 97% | 90,9% | 4 typ: 4 | 4 typ: 4 | 1502 typ: 1502 |
| 2024 | 24 | - | 59,6% Me: 55,5% · σ: 25,6% · Mo: 88% | 95,7% | 5 typ: 4 | 5 typ: 4 | 3510 typ: 2147 |
| 2025 | 40 | - | 51,2% Me: 50% · σ: 28,3% · Mo: 13% | 74,4% | 5 typ: 4 | 5 typ: 4 | 3946 typ: 2368 |
| 2026 | 26 | - | 58,2% Me: 64% · σ: 31,2% · Mo: 93% | 80% | 5 typ: 4 | 5 typ: 4 | 3662 typ: 2304 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 7,0 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 40 i 26 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.