Szkoła: PUBLICZNE LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE W MOGIELNICY (Mogielnica) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 19,1 pkt proc. względem 2025 r. (87,1% → 68,0%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 857. na 2732. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 9,1 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (77,1%).
2732. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 40,4% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 7,0 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (74,9%).
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 22 | - | 77,7% Me: 87% · σ: 22,0% · Mo: 93% | 95,5% | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1284 typ: 1284 · publ.: 1000 |
| 2024 | 32 | - | 75,5% Me: 75% · σ: 16,6% · Mo: 88% | 100% | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1901 typ: 1485 · publ.: 1147 |
| 2025 | 21 | - | 87,1% Me: 88% · σ: 11,3% · Mo: 97% | 100% | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 857 typ: 798 · publ.: 594 |
| 2026 | 20 | - | 68,0% Me: 74% · σ: 22,4% · Mo: 75% | 90% | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 2732 typ: 1923 · publ.: 1431 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 19,1 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 21 i 20 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.