📈 Historia wyników: język angielski poziom podstawowy (M)

Szkoła: TECHNIKUM NR 3 W TCZEWIE (Tczew) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 61,8%
🏆 Najlepszy rok 65,8% 2024
📉 Najsłabszy rok 56,8% 2025
👥 Zdających łącznie 225

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 6,1 pkt proc. względem 2025 r. (56,8% → 62,9%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 3637. na 3254. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 1,1 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (61,8%).

3254. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 29,0% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 3,7 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (66,6%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 65,9%, czyli wynik szkoły jest niższy o 2,9 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2024 81 - 65,8% Me: 68% · σ: 24,3% · Mo: 97% 93,7% 6 typ: 3 · publ.: 3 6 typ: 3 · publ.: 3 3001 typ: 1046 · publ.: 961
2025 77 - 56,8% Me: 60% · σ: 29,1% · Mo: 80% 82,9% 6 typ: 3 · publ.: 3 6 typ: 3 · publ.: 3 3637 typ: 1391 · publ.: 1266
2026 67 - 62,9% Me: 65% · σ: 24,4% · Mo: 90% 92,4% 7 typ: 3 · publ.: 3 7 typ: 3 · publ.: 3 3254 typ: 1099 · publ.: 995

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 6,1 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 77 i 67 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.