📈 Historia wyników: język angielski poziom podstawowy (M)

Szkoła: UNIWERSYTECKIE XII LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. MARII I GEORGA DIETRICHÓW W OLSZTYNIE (Olsztyn) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 95,7%
🏆 Najlepszy rok 96,4% 2023
📉 Najsłabszy rok 94,9% 2026
👥 Zdających łącznie 410

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 1,3 pkt proc. względem 2025 r. (96,3% → 94,9%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 145. na 154. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 0,8 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (95,7%).

154. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 96,6% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 20,0 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (74,9%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 72,9%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 22,1 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 106 1 96,4% Me: 98% · σ: 4,7% · Mo: 100% 100% 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 117 typ: 117 · publ.: 82
2024 86 - 95,2% Me: 97% · σ: 4,3% · Mo: 97% 100% 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 167 typ: 163 · publ.: 108
2025 95 - 96,3% Me: 98% · σ: 6,8% · Mo: 100% 100% 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 145 typ: 142 · publ.: 98
2026 123 - 94,9% Me: 97% · σ: 4,6% · Mo: 97% 100% 2 typ: 2 · publ.: 2 2 typ: 2 · publ.: 2 154 typ: 151 · publ.: 115

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 1,3 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 95 i 123 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.