📈 Historia wyników: język angielski poziom podstawowy (M)

Szkoła: TECHNIKUM ZAWODOWE W ZESPOLE SZKÓŁ IM. WINCENTEGO WITOSA W PŁOTACH (Płoty) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 65,5%
🏆 Najlepszy rok 75% 2024
📉 Najsłabszy rok 57,8% 2026
👥 Zdających łącznie 46

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 6,1 pkt proc. względem 2025 r. (63,9% → 57,8%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 3046. na 3701. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 7,8 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (65,5%).

3701. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 19,3% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 8,8 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (66,6%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 55,6%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 2,2 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2024 13 - 75% Me: 77% · σ: 20,6% · Mo: 92% 100% 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 1975 typ: 457 · publ.: 415
2025 16 - 63,9% Me: 64% · σ: 25,5% · Mo: 100% 93,8% 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 3046 typ: 1039 · publ.: 946
2026 17 - 57,8% Me: 65% · σ: 31,1% · Mo: 25% 70,6% 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 3701 typ: 1365 · publ.: 1239

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 6,1 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 16 i 17 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.