📈 Historia wyników: język angielski poziom podstawowy (M)

Szkoła: I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. JAROSŁAWA DĄBROWSKIEGO W RAWICZU (Rawicz) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 83,2%
🏆 Najlepszy rok 83,7% 2025
📉 Najsłabszy rok 82,0% 2023
👥 Zdających łącznie 536

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 0,3 pkt proc. względem 2025 r. (83,7% → 83,4%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 1138. na 1105. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 0,2 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (83,2%).

1105. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 75,9% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 8,5 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (74,9%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 73,3%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 10,1 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 133 - 82,0% Me: 87% · σ: 19,6% · Mo: 98% 98,5% 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 1041 typ: 1041 · publ.: 797
2024 116 - 83,5% Me: 88% · σ: 15,8% · Mo: 98% 100% 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 1082 typ: 959 · publ.: 734
2025 133 - 83,7% Me: 92% · σ: 18,6% · Mo: 100% 99,2% 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 1138 typ: 1037 · publ.: 777
2026 154 - 83,4% Me: 90% · σ: 16,7% · Mo: 92% 100% 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 1105 typ: 1018 · publ.: 774

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 0,3 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 133 i 154 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.