Szkoła: X LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. KOMISJI EDUKACJI NARODOWEJ W KRAKOWIE (Kraków) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 0,7 pkt proc. względem 2025 r. (96,5% → 95,8%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 133. na 90. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 0,5 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (95,3%).
90. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 98,0% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 20,8 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (74,9%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 79,6%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 16,2 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 190 | - | 95,8% Me: 98% · σ: 5,4% · Mo: 98% | 100% | 12 typ: 12 · publ.: 8 | 12 typ: 12 · publ.: 8 | 159 typ: 159 · publ.: 111 |
| 2024 | 176 | - | 93,1% Me: 95% · σ: 9,1% · Mo: 98% | 100% | 17 typ: 16 · publ.: 12 | 17 typ: 16 · publ.: 12 | 306 typ: 295 · publ.: 203 |
| 2025 | 190 | - | 96,5% Me: 98% · σ: 4,9% · Mo: 100% | 100% | 14 typ: 14 · publ.: 10 | 14 typ: 14 · publ.: 10 | 133 typ: 130 · publ.: 89 |
| 2026 | 203 | - | 95,8% Me: 97% · σ: 4,2% · Mo: 97% | 100% | 8 typ: 8 · publ.: 8 | 8 typ: 8 · publ.: 8 | 90 typ: 90 · publ.: 73 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 0,7 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 190 i 203 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.