Szkoła: TECHNIKUM NR 11 IM. PIOTRA WYSOCKIEGO (Warszawa) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 1,5 pkt proc. względem 2025 r. (75,0% → 73,5%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 1916. na 2118. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 2,0 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (75,5%).
2118. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 53,8% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 6,9 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (66,6%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 84,3%, czyli wynik szkoły jest niższy o 10,7 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 147 | 1 | 78,1% Me: 85% · σ: 20,7% · Mo: 95% | 98,0% | 176 typ: 23 · publ.: 21 | 176 typ: 23 · publ.: 21 | 1626 typ: 293 · publ.: 266 |
| 2025 | 108 | - | 75,0% Me: 87% · σ: 23,8% · Mo: 97% | 96,2% | 202 typ: 28 · publ.: 22 | 202 typ: 28 · publ.: 22 | 1916 typ: 375 · publ.: 328 |
| 2026 | 83 | - | 73,5% Me: 83% · σ: 22,0% · Mo: 92% | 98,8% | 207 typ: 26 · publ.: 23 | 207 typ: 26 · publ.: 23 | 2118 typ: 459 · publ.: 408 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 1,5 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 108 i 83 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.