📈 Historia wyników: język angielski poziom podstawowy (M)

Szkoła: I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. ADAMA MICKIEWICZA W KOLNIE (Kolno) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 80,2%
🏆 Najlepszy rok 83,3% 2025
📉 Najsłabszy rok 75,6% 2024
👥 Zdających łącznie 327

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 2,3 pkt proc. względem 2025 r. (83,3% → 81%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 1172. na 1334. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 0,8 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (80,2%).

1334. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 70,9% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 6,1 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (74,9%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 68,6%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 12,4 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 81 - 80,7% Me: 88% · σ: 19,5% · Mo: 95% 100% 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 1117 typ: 1117 · publ.: 865
2024 77 - 75,6% Me: 83% · σ: 22,7% · Mo: 100% 98,7% 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 1893 typ: 1479 · publ.: 1143
2025 76 - 83,3% Me: 92,5% · σ: 19,5% · Mo: 95% 96,1% 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 1172 typ: 1065 · publ.: 798
2026 93 - 81% Me: 87% · σ: 17,8% · Mo: 97% 98,9% 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 1334 typ: 1189 · publ.: 907

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 2,3 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 76 i 93 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.