Szkoła: TECHNIKUM NR 2 W KŁOBUCKU (Kłobuck) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 4,6 pkt proc. względem 2025 r. (57,4% → 52,8%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 3582. na 4024. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 4,7 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (57,4%).
4024. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 12,2% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 13,8 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (66,6%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 62,1%, czyli wynik szkoły jest niższy o 9,3 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 23 | - | 62,2% Me: 57% · σ: 24,3% · Mo: 47% | 95,7% | 3 typ: 2 · publ.: 2 | 3 typ: 2 · publ.: 2 | 3333 typ: 1254 · publ.: 1157 |
| 2025 | 10 | - | 57,4% Me: 57% · σ: 26,7% · Mo: - | 80% | 3 typ: 2 · publ.: 2 | 3 typ: 2 · publ.: 2 | 3582 typ: 1362 · publ.: 1241 |
| 2026 | 13 | - | 52,8% Me: 47% · σ: 25,4% · Mo: - | 84,6% | 4 typ: 2 · publ.: 2 | 4 typ: 2 · publ.: 2 | 4024 typ: 1539 · publ.: 1399 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 4,6 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 10 i 13 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.