Szkoła: II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. ROMUALDA TRAUGUTTA (Częstochowa) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 3,3 pkt proc. względem 2025 r. (91,4% → 94,7%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 482. na 165. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 4,2 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (90,6%).
165. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 96,4% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 19,8 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (74,9%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 71,1%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 23,6 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 95 | - | 90,0% Me: 93% · σ: 11,1% · Mo: 98% | 100% | 7 typ: 7 · publ.: 7 | 7 typ: 7 · publ.: 7 | 528 typ: 528 · publ.: 383 |
| 2024 | 117 | - | 86,0% Me: 92% · σ: 16,3% · Mo: 97% | 100% | 8 typ: 7 · publ.: 6 | 8 typ: 7 · publ.: 6 | 868 typ: 786 · publ.: 598 |
| 2025 | 118 | - | 91,4% Me: 97% · σ: 15,2% · Mo: 100% | 99,2% | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 482 typ: 469 · publ.: 339 |
| 2026 | 131 | - | 94,7% Me: 97% · σ: 6,8% · Mo: 98% | 100% | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 165 typ: 162 · publ.: 124 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 3,3 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 118 i 131 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.