📈 Historia wyników: język angielski poziom podstawowy (M)

Szkoła: TECHNIKUM NR 3 W ŁOWICZU W ZESPOLE SZKÓŁ PONADPODSTAWOWYCH NR 3 IM. WŁADYSŁAWA STANISŁAWA REYMONTA W ŁOWICZU (Łowicz) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 56,5%
🏆 Najlepszy rok 57,2% 2025
📉 Najsłabszy rok 55,8% 2026
👥 Zdających łącznie 125

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 1,5 pkt proc. względem 2025 r. (57,2% → 55,8%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 3602. na 3859. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 0,7 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (56,5%).

3859. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 15,8% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 10,9 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (66,6%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 73,6%, czyli wynik szkoły jest niższy o 17,8 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2024 40 - 56,4% Me: 55% · σ: 22,5% · Mo: 28% 85% 8 typ: 4 · publ.: 4 8 typ: 4 · publ.: 4 3716 typ: 1469 · publ.: 1353
2025 43 - 57,2% Me: 55% · σ: 27,3% · Mo: 93% 81,4% 8 typ: 4 · publ.: 4 8 typ: 4 · publ.: 4 3602 typ: 1373 · publ.: 1251
2026 42 - 55,8% Me: 50% · σ: 25,6% · Mo: 47% 90,2% 8 typ: 4 · publ.: 4 8 typ: 4 · publ.: 4 3859 typ: 1452 · publ.: 1319

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 1,5 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 43 i 42 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.