Szkoła: TECHNIKUM IM. GEN. WŁADYSŁAWA ANDERSA (Żagań) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 8,1 pkt proc. względem 2025 r. (48,1% → 56,2%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 4064. na 3825. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 1,2 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (57,5%).
3825. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 16,6% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 10,4 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (66,6%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 72,7%, czyli wynik szkoły jest niższy o 16,4 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 22 | - | 68,1% Me: 72,5% · σ: 21,0% · Mo: 78% | 95,5% | 4 typ: 2 · publ.: 2 | 4 typ: 2 · publ.: 2 | 2727 typ: 886 · publ.: 816 |
| 2025 | 40 | - | 48,1% Me: 47,5% · σ: 28,5% · Mo: 15% | 74,4% | 5 typ: 2 · publ.: 2 | 5 typ: 2 · publ.: 2 | 4064 typ: 1603 · publ.: 1459 |
| 2026 | 60 | - | 56,2% Me: 52,5% · σ: 26,6% · Mo: 25% | 85,7% | 6 typ: 2 · publ.: 2 | 6 typ: 2 · publ.: 2 | 3825 typ: 1431 · publ.: 1300 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 8,1 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 40 i 60 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.