Szkoła: TECHNIKUM NR 9 W ZESPOLE SZKÓŁ POLITECHNICZNYCH IM. KOMISJI EDUKACJI NARODOWEJ (Łódź) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 0,5 pkt proc. względem 2025 r. (87,0% → 86,5%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 862. na 838. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 0,5 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (86,0%).
838. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 81,7% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 19,9 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (66,6%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 77,3%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 9,2 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 108 | - | 84,3% Me: 89% · σ: 15,2% · Mo: 95% | 99,1% | 28 typ: 4 · publ.: 3 | 28 typ: 4 · publ.: 3 | 1001 typ: 106 · publ.: 97 |
| 2025 | 92 | - | 87,0% Me: 95% · σ: 17,1% · Mo: 97% | 100% | 27 typ: 3 · publ.: 2 | 27 typ: 3 · publ.: 2 | 862 typ: 60 · publ.: 49 |
| 2026 | 110 | - | 86,5% Me: 92% · σ: 15,8% · Mo: 95% | 99,1% | 27 typ: 2 · publ.: 2 | 27 typ: 2 · publ.: 2 | 838 typ: 47 · publ.: 38 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 0,5 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 92 i 110 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.