📈 Historia wyników: język angielski poziom podstawowy (M)

Szkoła: ZESPÓŁ SZKÓŁ ZAWODOWYCH I OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH W KARTUZACH IM.I BRYGADY PANCERNEJ IM. BOHATERÓW WESTERPLATTE TECHNIKUM NR 2 W KARTUZACH (Kartuzy) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 76,2%
🏆 Najlepszy rok 78,1% 2024
📉 Najsłabszy rok 74,2% 2025
👥 Zdających łącznie 369

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 2,1 pkt proc. względem 2025 r. (74,2% → 76,2%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 1995. na 1803. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 0,1 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (76,2%).

1803. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 60,7% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 9,6 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (66,6%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 66,6%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 9,6 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2024 123 - 78,1% Me: 87% · σ: 21,1% · Mo: 97% 99,2% 2 typ: 1 · publ.: 1 2 typ: 1 · publ.: 1 1628 typ: 295 · publ.: 268
2025 120 - 74,2% Me: 87% · σ: 26,6% · Mo: 98% 96,7% 2 typ: 1 · publ.: 1 2 typ: 1 · publ.: 1 1995 typ: 408 · publ.: 358
2026 126 - 76,2% Me: 85% · σ: 22,3% · Mo: 95% 97,6% 2 typ: 1 · publ.: 1 2 typ: 1 · publ.: 1 1803 typ: 307 · publ.: 274

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 2,1 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 120 i 126 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.