Szkoła: TECHNIKUM W RYGLICACH (Ryglice) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 6,7 pkt proc. względem 2025 r. (65,6% → 72,3%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 2893. na 2238. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 5,3 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (67,0%).
2238. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 51,2% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 5,7 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (66,6%).
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 20 | - | 63,0% Me: 68% · σ: 25,7% · Mo: 68% | 90% | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 3266 typ: 1217 · publ.: 1123 |
| 2025 | 24 | - | 65,6% Me: 66% · σ: 26,4% · Mo: 35% | 91,7% | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 2893 typ: 951 · publ.: 864 |
| 2026 | 25 | - | 72,3% Me: 77% · σ: 22,5% · Mo: 65% | 92% | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 2238 typ: 521 · publ.: 464 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 6,7 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 24 i 25 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.