📈 Historia wyników: język angielski poziom podstawowy (M)

Szkoła: I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. MARII SKŁODOWSKIEJ-CURIE W ANDRYCHOWIE (Andrychów) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 86,9%
🏆 Najlepszy rok 89,3% 2025
📉 Najsłabszy rok 84,4% 2023
👥 Zdających łącznie 737

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 1,0 pkt proc. względem 2025 r. (89,3% → 88,3%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 665. na 678. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 1,4 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (86,9%).

678. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 85,2% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 13,4 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (74,9%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 68,4%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 19,9 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 156 - 84,4% Me: 92,5% · σ: 17,6% · Mo: 97% 98,7% 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 881 typ: 881 · publ.: 669
2024 125 - 85,8% Me: 93% · σ: 16,9% · Mo: 97% 99,2% 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 891 typ: 807 · publ.: 615
2025 187 - 89,3% Me: 95% · σ: 15,6% · Mo: 100% 99,5% 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 665 typ: 637 · publ.: 467
2026 269 - 88,3% Me: 93% · σ: 13,7% · Mo: 98% 99,6% 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 678 typ: 651 · publ.: 498

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 1,0 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 187 i 269 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.