Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE W TRZCIANIE (Trzciana) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 0,7 pkt proc. względem 2025 r. (56,7% → 57,4%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 3642. na 3728. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 0,9 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (56,4%).
3728. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 18,7% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 17,6 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (74,9%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 62,9%, czyli wynik szkoły jest niższy o 5,5 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 25 | - | 54,8% Me: 48% · σ: 26,2% · Mo: 27% | 84% | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 2037 typ: 2037 · publ.: 1580 |
| 2024 | 10 | - | 56,9% Me: 51,5% · σ: 21,4% · Mo: 37% | 90% | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 3688 typ: 2225 · publ.: 1639 |
| 2025 | 22 | - | 56,7% Me: 46,5% · σ: 31,9% · Mo: 30% | 81,8% | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 3642 typ: 2235 · publ.: 1621 |
| 2026 | 22 | - | 57,4% Me: 56,5% · σ: 30,2% · Mo: 32% | 86,4% | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 3728 typ: 2329 · publ.: 1679 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 0,7 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 22 i 22 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.