Szkoła: II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. ORŁA BIAŁEGO W BOCHNI (Bochnia) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 1,8 pkt proc. względem 2025 r. (77,3% → 75,6%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 1704. na 1881. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 3,0 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (72,6%).
1881. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 59,0% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 0,6 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (74,9%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 71,4%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 4,2 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 104 | - | 69,6% Me: 72% · σ: 22,5% · Mo: 98% | 96,2% | 3 typ: 3 · publ.: 3 | 3 typ: 3 · publ.: 3 | 1643 typ: 1643 · publ.: 1291 |
| 2024 | 113 | - | 67,7% Me: 75% · σ: 25,0% · Mo: 100% | 95,6% | 5 typ: 3 · publ.: 3 | 5 typ: 3 · publ.: 3 | 2770 typ: 1858 · publ.: 1418 |
| 2025 | 136 | - | 77,3% Me: 87% · σ: 22,5% · Mo: 100% | 98,5% | 4 typ: 3 · publ.: 3 | 4 typ: 3 · publ.: 3 | 1704 typ: 1422 · publ.: 1077 |
| 2026 | 205 | - | 75,6% Me: 83% · σ: 22,0% · Mo: 93% | 97,6% | 4 typ: 3 · publ.: 3 | 4 typ: 3 · publ.: 3 | 1881 typ: 1534 · publ.: 1159 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 1,8 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 136 i 205 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.