📈 Historia wyników: język angielski poziom podstawowy (M)

Szkoła: LXII LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE MISTRZOSTWA SPORTOWEGO IM. GENERAŁA BRONI WŁADYSŁAWA ANDERSA (Warszawa) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 76,9%
🏆 Najlepszy rok 78,0% 2025
📉 Najsłabszy rok 76,1% 2023
👥 Zdających łącznie 530

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 0,8 pkt proc. względem 2025 r. (78,0% → 77,3%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 1629. na 1704. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 0,3 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (76,9%).

1704. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 62,8% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 2,3 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (74,9%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 84,3%, czyli wynik szkoły jest niższy o 7,0 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 145 - 76,1% Me: 85% · σ: 22,7% · Mo: 92% 96,6% 157 typ: 157 · publ.: 99 157 typ: 157 · publ.: 99 1359 typ: 1359 · publ.: 1059
2024 122 - 76,2% Me: 82% · σ: 20,2% · Mo: 97% 98,4% 186 typ: 160 · publ.: 101 186 typ: 160 · publ.: 101 1829 typ: 1443 · publ.: 1117
2025 95 - 78,0% Me: 85% · σ: 19,7% · Mo: 95% 98,9% 187 typ: 167 · publ.: 102 187 typ: 167 · publ.: 102 1629 typ: 1374 · publ.: 1037
2026 168 - 77,3% Me: 86% · σ: 20,3% · Mo: 92% 97,6% 188 typ: 171 · publ.: 101 188 typ: 171 · publ.: 101 1704 typ: 1431 · publ.: 1083

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 0,8 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 95 i 168 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.