📈 Historia wyników: język angielski poziom podstawowy (M)

Szkoła: II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE W ZESPOLE SZKÓŁ NR 1 IM. MELCHIORA WAŃKOWICZA W BŁONIU (Błonie) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 71,7%
🏆 Najlepszy rok 72,2% 2026
📉 Najsłabszy rok 70,8% 2024
👥 Zdających łącznie 199

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 0,5 pkt proc. względem 2025 r. (71,7% → 72,2%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 2253. na 2249. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 0,5 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (71,7%).

2249. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 50,9% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 2,7 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (74,9%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 75,2%, czyli wynik szkoły jest niższy o 2,9 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 53 - 72,1% Me: 82% · σ: 27,6% · Mo: 100% 92,5% 2 typ: 2 · publ.: 2 2 typ: 2 · publ.: 2 1538 typ: 1538 · publ.: 1212
2024 25 - 70,8% Me: 72% · σ: 19,4% · Mo: 47% 100% 3 typ: 2 · publ.: 2 3 typ: 2 · publ.: 2 2419 typ: 1716 · publ.: 1319
2025 35 - 71,7% Me: 77% · σ: 23,8% · Mo: 43% 91,4% 3 typ: 2 · publ.: 2 3 typ: 2 · publ.: 2 2253 typ: 1707 · publ.: 1296
2026 86 - 72,2% Me: 80% · σ: 24,3% · Mo: 75% 94,2% 2 typ: 2 · publ.: 2 2 typ: 2 · publ.: 2 2249 typ: 1721 · publ.: 1293

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 0,5 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 35 i 86 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.