Szkoła: EUROPEJSKIE LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE W PUŁAWACH (Puławy) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 0,5 pkt proc. względem 2025 r. (69,5% → 70,0%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 2489. na 2497. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 2,8 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (72,8%).
2497. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 45,5% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 5,0 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (74,9%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 63,9%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 6,0 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 17 | - | 70,2% Me: 83% · σ: 25,5% · Mo: 83% | 94,1% | 4 typ: 4 | 4 typ: 4 | 1619 typ: 1619 |
| 2024 | 33 | - | 81,6% Me: 90% · σ: 18,7% · Mo: 100% | 100% | 3 typ: 3 | 3 typ: 3 | 1279 typ: 1106 |
| 2025 | 22 | - | 69,5% Me: 82,5% · σ: 29,2% · Mo: 92% | 86,4% | 6 typ: 4 | 6 typ: 4 | 2489 typ: 1788 |
| 2026 | 31 | - | 70,0% Me: 75% · σ: 24,7% · Mo: 98% | 96,7% | 6 typ: 4 | 6 typ: 4 | 2497 typ: 1827 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 0,5 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 22 i 31 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.