Szkoła: XXVI LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE W KRAKOWIE (Kraków) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 4,8 pkt proc. względem 2025 r. (83,7% → 88,5%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 1140. na 659. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 3,8 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (84,7%).
659. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 85,6% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 13,6 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (74,9%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 79,6%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 8,9 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 53 | - | 87,2% Me: 93% · σ: 15,4% · Mo: 100% | 100% | 41 typ: 41 · publ.: 31 | 41 typ: 41 · publ.: 31 | 719 typ: 719 · publ.: 536 |
| 2024 | 45 | - | 79,3% Me: 87% · σ: 18,3% · Mo: 93% | 100% | 61 typ: 53 · publ.: 37 | 61 typ: 53 · publ.: 37 | 1506 typ: 1264 · publ.: 972 |
| 2025 | 85 | - | 83,7% Me: 92% · σ: 20,0% · Mo: 100% | 100% | 57 typ: 54 · publ.: 37 | 57 typ: 54 · publ.: 37 | 1140 typ: 1039 · publ.: 779 |
| 2026 | 83 | - | 88,5% Me: 93% · σ: 13,0% · Mo: 97% | 100% | 41 typ: 38 · publ.: 28 | 41 typ: 38 · publ.: 28 | 659 typ: 634 · publ.: 483 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 4,8 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 85 i 83 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.