📈 Historia wyników: język angielski poziom podstawowy (M)

Szkoła: SZKOŁA MISTRZOSTWA SPORTOWEGO IM. KAZIMIERZA GÓRSKIEGO W ŁODZI - LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE (Łódź) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 65,0%
🏆 Najlepszy rok 68,8% 2024
📉 Najsłabszy rok 56,9% 2026
👥 Zdających łącznie 201

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 11,5 pkt proc. względem 2025 r. (68,4% → 56,9%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 2598. na 3764. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 8,2 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (65,0%).

3764. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 17,9% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 18,1 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (74,9%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 77,3%, czyli wynik szkoły jest niższy o 20,4 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 45 - 66,1% Me: 68% · σ: 23,0% · Mo: 93% 90,9% 48 typ: 48 48 typ: 48 1765 typ: 1765
2024 38 - 68,8% Me: 75,5% · σ: 26,3% · Mo: 87% 86,8% 63 typ: 47 63 typ: 47 2642 typ: 1805
2025 39 - 68,4% Me: 75% · σ: 25,7% · Mo: 78% 89,5% 62 typ: 45 62 typ: 45 2598 typ: 1832
2026 79 - 56,9% Me: 52% · σ: 24,5% · Mo: 38% 88,6% 82 typ: 57 82 typ: 57 3764 typ: 2346

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 11,5 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 39 i 79 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.