📈 Historia wyników: język angielski poziom podstawowy (M)

Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. BOHATERÓW POWSTAŃ ŚLĄSKICH W GRODKOWIE (Grodków) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 78,0%
🏆 Najlepszy rok 86,5% 2024
📉 Najsłabszy rok 69,5% 2026
👥 Zdających łącznie 78

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 17,0 pkt proc. względem 2024 r. (86,5% → 69,5%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 816. na 2546. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 8,5 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (78,0%).

2546. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 44,5% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 5,4 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (74,9%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 55,3%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 14,2 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 31 - 78,0% Me: 85% · σ: 18,0% · Mo: 77% 100% 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 1262 typ: 1262 · publ.: 987
2024 17 - 86,5% Me: 90% · σ: 13,9% · Mo: 90% 100% 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 816 typ: 742 · publ.: 558
2026 30 - 69,5% Me: 75% · σ: 21,3% · Mo: 93% 93,3% 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 2546 typ: 1846 · publ.: 1379

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2024 a 2026 średni wynik spadł o 17,0 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 17 i 30 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.