Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE (Łazy) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 7,1 pkt proc. względem 2025 r. (60,5% → 67,6%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 3367. na 2778. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 6,0 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (61,5%).
2778. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 39,4% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 7,4 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (74,9%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 64,0%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 3,5 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 26 | - | 58,5% Me: 60% · σ: 24,8% · Mo: 60% | 84,6% | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1966 typ: 1966 · publ.: 1529 |
| 2024 | 19 | - | 59,6% Me: 58% · σ: 23,6% · Mo: 30% | 94,4% | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 3509 typ: 2146 · publ.: 1600 |
| 2025 | 24 | - | 60,5% Me: 57,5% · σ: 28,6% · Mo: 18% | 79,2% | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 3367 typ: 2124 · publ.: 1557 |
| 2026 | 23 | - | 67,6% Me: 68% · σ: 21,6% · Mo: 85% | 95,5% | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 2778 typ: 1945 · publ.: 1446 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 7,1 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 24 i 23 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.