📈 Historia wyników: język angielski poziom podstawowy (M)

Szkoła: TECHNIKUM NR 1 W ZESPOLE SZKÓŁ EKONOMICZNO-TURYSTYCZNO-HOTELARSKICH IM. WŁADYSŁAWA GRABSKIEGO (Łódź) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 67,8%
🏆 Najlepszy rok 70,3% 2024
📉 Najsłabszy rok 64,4% 2025
👥 Zdających łącznie 227

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 4,3 pkt proc. względem 2025 r. (64,4% → 68,8%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 2996. na 2624. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 1,0 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (67,8%).

2624. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 42,8% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 2,2 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (66,6%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 77,3%, czyli wynik szkoły jest niższy o 8,5 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2024 92 - 70,3% Me: 75% · σ: 21,0% · Mo: 83% 96,7% 60 typ: 16 · publ.: 13 60 typ: 16 · publ.: 13 2482 typ: 741 · publ.: 680
2025 67 - 64,4% Me: 70% · σ: 27,5% · Mo: 97% 89,4% 73 typ: 22 · publ.: 17 73 typ: 22 · publ.: 17 2996 typ: 1011 · publ.: 919
2026 68 - 68,8% Me: 77% · σ: 25,3% · Mo: 88% 89,6% 67 typ: 21 · publ.: 16 67 typ: 21 · publ.: 16 2624 typ: 744 · publ.: 668

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 4,3 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 67 i 68 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.