📈 Historia wyników: język angielski poziom podstawowy (M)

Szkoła: I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. TADEUSZA KOŚCIUSZKI W BUSKU-ZDROJU (Busko-Zdrój) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 88,0%
🏆 Najlepszy rok 90,2% 2023
📉 Najsłabszy rok 86,2% 2026
👥 Zdających łącznie 722

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 3,1 pkt proc. względem 2025 r. (89,3% → 86,2%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 662. na 863. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 1,8 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (88,0%).

863. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 81,2% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 11,2 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (74,9%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 64,2%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 22,0 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 163 - 90,2% Me: 95% · σ: 13,1% · Mo: 100% 100% 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 516 typ: 516 · publ.: 372
2024 182 - 86,3% Me: 92% · σ: 14,6% · Mo: 100% 100% 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 837 typ: 760 · publ.: 574
2025 125 - 89,3% Me: 95% · σ: 13,4% · Mo: 98% 100% 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 662 typ: 635 · publ.: 465
2026 252 - 86,2% Me: 93% · σ: 16,0% · Mo: 97% 98,8% 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 863 typ: 814 · publ.: 623

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 3,1 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 125 i 252 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.