Szkoła: TECHNIKUM NR 4 W ZESPOLE SZKÓŁ GASTRONOMICZNYCH (Łódź) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 10,6 pkt proc. względem 2025 r. (60,8% → 71,4%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 3340. na 2338. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 5,7 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (65,6%).
2338. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 49,0% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 4,8 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (66,6%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 77,3%, czyli wynik szkoły jest niższy o 5,9 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 53 | - | 64,7% Me: 72% · σ: 25,3% · Mo: 93% | 92,5% | 72 typ: 20 · publ.: 16 | 72 typ: 20 · publ.: 16 | 3110 typ: 1115 · publ.: 1027 |
| 2025 | 52 | - | 60,8% Me: 66% · σ: 25,2% · Mo: 35% | 90,4% | 78 typ: 23 · publ.: 18 | 78 typ: 23 · publ.: 18 | 3340 typ: 1216 · publ.: 1105 |
| 2026 | 58 | - | 71,4% Me: 78% · σ: 22,5% · Mo: 75% | 94,8% | 60 typ: 16 · publ.: 12 | 60 typ: 16 · publ.: 12 | 2338 typ: 570 · publ.: 508 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 10,6 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 52 i 58 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.